市教育局开展学校三年发展规划终结评估永恒

市教育局开展学校三年发展规划终结评估

中国传媒大学文化发展研究院院长范周教授认为：“把科技和文化相结合是我国文化产业未来发展的一个非常重要的方向 【课堂实录】

11月16日，市教育局在当湖成校对9所成校进行前三年发展规划达成度终结性评估，这意味着从10月底开始、为期半个月对全市各幼儿园、小学、初中、普高、职高和成校共64所学校前三年发展规划达成度终结性评估全面结束。 我市学校三年发展规划（2009～2011年）已进入倒计时阶段，为及时总结学校自主发展经验，不断提升办学水平，促进学校内涵发展，为新一轮学校三年发展规划的制定奠定基础，市教育局决定组织开展学校前三年发展规划终结性评估工作。 在此之前各学校对三年发展规划的实施情况开展了自评。教育局组织督导科、基教科、职成教、研训中心和社区学院等专家人员，采用分类集中方式，按高中、初中、小学、幼儿园、成校类别，集中开展评估活动。各校校长围绕前三年发展规划，对三年发展规划目标的发展性及达成度情况、组织开展的改革举措和创新工作、未达成目标及其原因分析以及.新三年发展规划的初步设想进行了陈述。评估过程按先学校汇报、再评估组询问点评、最后评估组评价进行。评估结果将作为学校管理工作考核的一项依据。 开展学校三年发展规划制定和评估，是促进学校主动发展、个性发展、特色发展的重要环节。通过评估，发扬成绩，改进薄弱环节，探索制定学校新一轮的三年发展规划，为推进学校可持续发展、办好人民满意教育贡献力量。