平湖市小学数学主题式研训活动在东湖小学展永恒

平湖市小学数学主题式研训活动在东湖小学展开

让我国检测机构的话语权得不到应有的尊重。这10年来检测中心的300多员工一直坚持 为进一步深化我市小学数学课程改革，充分发挥数学教育名家的专业引领作用，促进我市小学数学骨干教师队伍的专业发展，9月29日，平湖市小学数学新课程专题研训活动在东湖小学展开。本次活动邀请到了浙江省小学数学教学分会常务副理事长、秘书长、中国小学数学教学专业委员会学术委员、省教育厅教研室小学数学教研员斯苗儿老师莅临指导讲学。全市200多为小学数学教师参加研训活动。　　上午，先由东湖小学两位年轻的老师为大家呈现了两堂精彩的课，分别是屠娟红老师执教的二上《估算》和金秀叶老师执教的六上《一个数除以分数》，接着斯老师对两堂课做了深入的点评，对此类比较难上的课如何进行目标定位？如何根据目标来呈现学习材料？作为人教版编委的斯老师点评并不局限于这两堂课，新颖的设计案例拓宽了老师们的思路，激发了老师们的思考热情。　　 下午，斯老师又以“直面尴尬，努力作为”为题，幽默地为我们大家讲述了关于教师成长的深度思考。斯老师两个多小时的精彩报告，老师们都不觉得累，大厅里不时发出阵阵笑声，都被斯老师热情洋溢的讲述和风趣形象的例子所吸引。斯老师的报告从“道”和“术”两个方面讲述优秀教师的成长关键，斯老师的报告，使老师们体会到做教师尽管有很多的问题困扰我们，但我们需要瞄准自己行走的方向，努力提升自身的师德修养，立足专业成长，确立教学自信，循序渐进，直到“最高境界”。斯老师的智慧引领，使我们领悟到教学是辛苦的，但又是幸福的，因为我不是一个人，我们是一群人。